Replicatie-crisis in de Psychologie

Sinds het begin van dit decennium is er steeds meer aandacht voor de zogenaamde ‘replicatie-crisis’ in de wetenschap. In 2015 verschenen de resultaten van het Reproducibility Project waarin honderd psychologische studies opnieuw gedaan werden. De bevindingen van de originele artikelen werden meestal niet teruggevonden bij de replicatie poging, waarmee ook psychologie in een slecht daglicht … Lees verder Replicatie-crisis in de Psychologie

Kosten van selectieve aandacht: Kinderen herkennen kleine veranderingen vaker dan volwassenen

Tijdens de kindertijd en adolescentie verbeteren cognitieve vaardigheden zich. In vergelijking met kinderen zijn volwassenen beter in inductief redeneren (komen tot een algemene regel op grond van een aantal specifieke waarnemingen), abstract redeneren (voorstelling maken van dingen die men niet in de realiteit kan zien) en het omgaan met metacognities (“denken over denken”). Een cognitieve vaardigheid … Lees verder Kosten van selectieve aandacht: Kinderen herkennen kleine veranderingen vaker dan volwassenen

Is ‘de slimste mens ter wereld’ ook de intelligentste mens? Misvattingen over intelligentietesten

Is de winnaar van de ‘slimste mens ter wereld’ ook echt de intelligentste persoon op deze wereld? Heeft een oudere broer sowieso een hoger IQ ten opzichte van zijn jongere zusje omdat hij al meer geleerd heeft in de klas? Naar aanloop van enkele misvattingen over intelligentietesten, een blogbericht over de ideeën achter intelligentietesten. Katrien Koenen … Lees verder Is ‘de slimste mens ter wereld’ ook de intelligentste mens? Misvattingen over intelligentietesten

Wetenschappelijk bewijs voor de vermomming van Superman

In de fictieve stad Metropolis bestrijdt Superman de misdaad, terwijl zijn alter ego, Clark Kent, werkt als journalist. Er zijn kleine uiterlijke verschillen tussen de twee personages, maar het meest opvallende en herkenbare verschil is dat Clark Kent een bril draagt en Superman niet. Toch herkennen de andere bewoners van Metropolis Clark Kent niet als Superman. Onderzoekers … Lees verder Wetenschappelijk bewijs voor de vermomming van Superman

De lessen uit Disney-Pixar’s Binnenstebuiten

Afgelopen zomer ging ik samen met mijn vriendinnen van de opleiding psychologie naar de film “Inside Out” (Binnenstebuiten). De film maakte al onze (hoge) verwachtingen meer dan waar. Daarom wil ik in deze blog beschrijven waarom Inside Out een film is die je gezien moet hebben. Inside Out gaat over de elfjarige Riley die plots … Lees verder De lessen uit Disney-Pixar’s Binnenstebuiten

De psychologie achter Harry Potter

Harry Potter: een gewone Britse naam voor een niet zo gewone jongen. Een jonge wees die als ongeliefd manusje-van-alles inwoont bij zijn tante, oom en neef en zich nergens echt thuis voelt tot … hij op zijn 11de wordt uitgenodigd voor de Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry (Zweinstein)! De rest van het verhaal is … Lees verder De psychologie achter Harry Potter

Studiedag “Samen bouwen aan een hervormde leerlingenbegeleiding”

De eerste stappen voor de hervorming van de leerlingenbegeleiding in Vlaanderen zijn gezet. De Vlaamse overheid gaf opdracht aan PwC om de CLB-werking door te lichten en gunde een wetenschappelijk onderzoek om de Vlaamse praktijken inzake leerlingenbegeleiding in een breder internationaal kader te plaatsen. Op basis hiervan zijn recent de nieuwe krijtlijnen voor een hervorming … Lees verder Studiedag “Samen bouwen aan een hervormde leerlingenbegeleiding”

“Na zonneschijn komt regen” : Over het neerhalen van blije gevoelens

Ik heb net grote onderscheiding behaald op mijn rapport, maar dat kan me maar heel even blij maken. Ik denk nu al “Wanneer ik naar huis fiets, zullen al mijn problemen er nog zijn”. Het zou gemakkelijk zijn als ik uit de bol kon gaan op een feestje, net zoals mijn vrienden. Maar ik kan … Lees verder “Na zonneschijn komt regen” : Over het neerhalen van blije gevoelens

Opgroeien: geslaagd op ons rapport!?

Nu het nieuwe jaar begonnen is, kijken we met veel trots terug op 2014. Terwijl de examens aan onze universiteit op hun laatste benen lopen en de studenten eindelijk weer kunnen ademhalen, bekijken wij ons eigen schoolrapport. Zijn we geslaagd!? "In de concertzaal in het Sydney Opera House passen 2.700 mensen. De Opgroeien blog werd … Lees verder Opgroeien: geslaagd op ons rapport!?

Alweer een onderzoek van de KU Leuven?!

Voor de meeste studies in onze onderzoekseenheid maken we gebruik van data afkomstig van vragenlijsten. Daarbij vragen we aan leerlingen, studenten, ouders of leerkrachten om hun mening te geven over uiteenlopende thema’s zoals zelfbeeld, depressie, eenzaamheid, motivatie, leerkracht-kind relaties, opvoeding, enz. Dit bijvoorbeeld op een schaal gaande van 1 (helemaal niet akkoord) tot 5 (helemaal … Lees verder Alweer een onderzoek van de KU Leuven?!