IQ-test voor alle leerlingen?

Naar aanleiding van de conclusie van het Rekenhof dat het gelijke onderwijskansenbeleid het schoolsucces van kansarme leerlingen niet heeft verbeterd, stelde onderwijsexpert Koen Daniëls (NVA) voor om een IQ-test af te nemen van alle leerlingen. Dit voorstel zette een verhitte discussie in gang. In zulke discussies gaat de nuance soms verloren en wordt de waarheid... Lees verder →

Veel getoeter, weinig nuance

De toetertest ligt onder vuur. De test wordt beschreven als een “nutteloze” proef, die te “prestatiegericht” en stresserend zou zijn. De Toeters (“Toetsboekje voor Taal- en Rekenvoorwaarden en Schrijfmotoriek”) is een screeningsinstrument dat peilt naar deelvaardigheden die een rol spelen in het aanvankelijk rekenen, lezen en schrijven. Bijvoorbeeld zijn er subtests voor visuele discriminatie (wat... Lees verder →

Pesten: no way!

Vandaag start de Vlaamse week tegen pesten. De problematiek van pesten komt geregeld in de pers. Helaas vaak wanneer er al onomkeerbare schade is aangericht… Scholen nemen reeds heel wat waardevolle initiatieven om het pesten te voorkomen. Wetenschappelijk onderzoek kan hen verder informeren over waar ze best op inzetten. Zo blijkt uit onderzoek dat pesten... Lees verder →

Blog op WordPress.com.

Omhoog ↑