Waardevolle lessen uit Finland: Een close-up van het Finse onderwijssysteem

Weinig tot geen huiswerk? Minder lessen en meer pauzes? Weinig toetsen? Op het eerste zicht lijken dit geen factoren te zijn van een goed onderwijssysteem. Echter, niets is minder waar. Het onderwijs in Finland behoort al jaren in de top 5 van het beste onderwijs van de wereld. Maar wat maakt het Finse onderwijssysteem zo speciaal? … Lees verder Waardevolle lessen uit Finland: Een close-up van het Finse onderwijssysteem

Studiedag “Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context”.

Op woensdag 8 februari organiseerde de Vlaamse Vereniging voor Schoolpsychologie (in samenwerking met Thomas More, KU Leuven en Universiteit van Amsterdam) een studiedag gericht op diagnostiek in de leerlingenbegeleiding. Aanleiding voor de studiedag was het verschijnen van het nieuwe “Handboek Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context”. Tijdens de studiedag werd benadrukt dat diagnostiek gericht … Lees verder Studiedag “Diagnostiek in de leerlingenbegeleiding: kind en context”.

Sociale status in de spotlight: Het hoe, wat en waarom

In een tijdperk waarin de sociale media zoals Facebook hoogtij vieren, lijkt onze sociale status belangrijker, maar tegelijk ook zichtbaarder en kwetsbaarder dan ooit tevoren. In deze blog wordt aandacht besteed aan het belang van sociale status voor de ontwikkeling van kinderen en adolescenten. “Hoe wordt je sociale status bepaald?” Al vanaf jonge leeftijd speelt … Lees verder Sociale status in de spotlight: Het hoe, wat en waarom