Praten over zelfmoord of juist niet? Enkele mythes onder de loep

Elke dag sterven bijna 3 mensen ten gevolgen van suïcide in Vlaanderen. Gemiddeld 25 suïcidepogingen worden ondernomen per dag. Toch praat niemand erover. Vaak wordt gedacht dat praten over zelfdoding of iemand vragen naar suïcidale gedachten een zelfmoordpoging kan aanmoedigen. Dit is echter een veelvoorkomende mythe die niet wetenschappelijk gefundeerd is. Door de emoties die... Lees verder →

Kinderen en jongeren met psychische problemen: zorgen over het zorgaanbod

In de afgelopen maand las ik in de media verschillenden berichten over jongeren met acute en ernstige psychische problemen die niet geholpen worden vanwege lange wachtlijsten. Elk verhaal is even tragisch. En de boodschap is even helder als zorgelijk: “Onze zorg kan die hulpvraag niet aan” (De Tijd, 5 Juni 2021). De bezorgdheid betreft niet... Lees verder →

Causaliteit. De term die niet genoemd mag worden.

Een belangrijk doel van school- en ontwikkelingspsychologisch onderzoek is het bestuderen en begrijpen van causale relaties tussen variabelen. Ondanks het belang van causaliteit, zal je zelden causaal taalgebruik tegenkomen in school- en ontwikkelingspsychologische literatuur. Dat is problematisch. Menswetenschappers kunnen drie geboden volgen om causaliteit beter te benaderen met gegevens uit vragenlijstonderzoek.

Een zucht van ontspanning in deze coronatijden: Enkele tips voor kinderen en jongeren

Het is al meer dan 7 weken geleden, de aankondiging van de corona-maatregelen. Dat betekent voor vele gezinnen onder andere 7 weken geen weekendactiviteiten, 7 weken geen familie en vrienden bezoeken, 7 weken niet naar school, 7 weken samen thuis zijn. In de vele nieuwsberichten in de media werd al uitgebreid aandacht besteed aan mogelijke... Lees verder →

Het mysterie van de steun-paradox ontrafeld

Een spannend relaas over hoe je de mensen die je liefhebt optimaal kan steunen Een kenmerk dat ons als mensen misschien wel het best onderscheidt van andere zoogdieren zijn onze sociale vaardigheden. Als geen ander zijn wij in staat om ons te organiseren in enorme samenlevingen die gekenmerkt worden door een bijna oneindige complexiteit van... Lees verder →

Blog op WordPress.com.

Omhoog ↑

%d bloggers liken dit: